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| 本プログラムでの能力領域と領域別の能力特性 |
| 本プログラムはカッツモデルに照らして能力を「テクニカルスキル」「ヒューマンスキル」「コンセプチュアルスキル」の3つの領域に分類し、それを本会独自の10スキルについて個別に診断します。3つのスキルの内容は以下の通りです。 |
| 【カッツモデルの３つの領域】 |
| ＊ロバート・カッツ：ハーバード大学教授。マネジャーに求められる能力の研究で知られる。 |
| [ テクニカルスキル ] |
職務遂行に必要となる専門性や業務能力特性を示します。このスキルが高い人は一般的に業務遂行の力が高いといえます。 |
| [ ヒューマンスキル ] |
コミュニケーションを中心とした他者との関係構築特性を示します。これらのスキルが高い人は一般的に他者との関係構築の力が高いといえます。 |
| [ コンセプチュアルスキル ] |
職務遂行に必要な分析的な能力や構造化・統合化の能力、再構成についての特性を示します。これらのスキルが高い人は一般的に新規案件に直面してもやりきる力が高いといえます。 |
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| ■カッツモデルによる求められるスキル内容とスキル別構成比 |
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| 能力診断の主な活用例 |
| 1） |
目標水準と自分の結果を比較することで今後の能力向上や行動を考えるための有益な情報が得られます。 |
| 2） |
研修受講前の自己理解と研修終了後の変化を実感できます。 |
| 3） |
オプションにて行う組織特性の分析等の結果を踏まえれば、組織全体を見回したときの人材マップが描けます。また人事基礎データとして使うことによって、組織全般の課題解決や人材育成方針の参考データとすることができます。 |
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